Enseignement privé : l’insppection d’académie de Saint-Louis renforce la coordination avec les responsables d’établissements
Enseignement privé : l’insppection d’académie de Saint-Louis renforce la coordination avec les responsables d’établissements
Dans le cadre du renforcement du pilotage interne du système éducatif, l’Inspection d’Académie de Saint-Louis a organisé, ce jeudi 22 octobre 2026, dans sa salle de conférence, une réunion de coordination avec les déclarants responsables des établissements privés de l’académie.
Présidée par l’Inspecteur d’Académie de Saint-Louis, Monsieur Abdoulaye Wade, accompagné de ses collaborateurs, notamment le Secrétaire général, les Inspecteurs de l’Enseignement moyen secondaire (IEMS) et les responsables des bureaux concernés, cette rencontre a également enregistré la participation d’un représentant de l’Inspection du travail.
Elle s’inscrit dans une dynamique de concertation, d’harmonisation des pratiques et d’amélioration de la gouvernance des établissements privés, conformément aux orientations du ministère de l’Éducation nationale.
Les travaux ont porté sur plusieurs questions essentielles, notamment la réglementation des établissements privés, avec l’implication des services de l’Inspection du travail et des Impôts et Domaines, les tests de positionnement, le dispositif des PHARES ainsi que les orientations des élèves en classes de sixième et de seconde.
La rencontre a également permis d’aborder le bilan annuel des Inspecteurs de l’Enseignement moyen secondaire, notamment en matière de formation et d’encadrement pédagogique, le nouveau découpage des cellules de zone ainsi que les résultats du baccalauréat 2026.
À travers cette initiative, l’Inspection d’Académie de Saint-Louis réaffirme sa volonté de consolider le dialogue avec les acteurs de l’enseignement privé, de promouvoir le respect des dispositions réglementaires et de renforcer la qualité des enseignements et des apprentissages.
L’objectif demeure la construction d’un système éducatif performant, inclusif et équitable, dans lequel les établissements publics et privés contribuent pleinement à la réussite de tous les apprenants.
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